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🌸 A Poesia como Ponte para a Alfabetização
Por Wanda Rop🌷🌸
O ato de aprender a ler e escrever não se restringe a decifrar signos gráficos ou a ordenar sílabas em palavras. A alfabetização é, em sua essência, um rito de passagem ontológico: do silêncio à voz, do indizível ao verbo, da percepção fragmentada à consciência plena. Nesse itinerário de descoberta, a poesia ocupa um lugar singular como chave iniciática do sensível.📚🌞
A poesia, com seu ritmo, cadência e musicalidade, oferece à criança uma experiência que transcende a decodificação mecânica. Ela aproxima o aprendiz da língua por meio da sonoridade lúdica, das imagens afetivas e da pulsação rítmica que ecoa a própria respiração da infância.🪁 Quando a criança repete um refrão poético, ela não apenas exercita a memória: ela experimenta o prazer do dizer, o encanto do significar e a liberdade do imaginar.🎈✨
Ao contrário do discurso utilitário, que ensina a palavra como instrumento, o poema ensina a palavra como revelação.🧚🩷 Ensina que cada sílaba pode ser música, cada pausa pode ser eloquente, cada metáfora pode abrir uma fresta para mundos que ainda não estavam disponíveis ao olhar. Assim, a alfabetização não se limita ao domínio da técnica, mas converte-se em alfabetização da sensibilidade. 📔🎀
No meu percurso literário, obras como✨ Festa das Letrinhas, Bauzinho Poético, Rimas Encantadas e Brincando no Reino da Poesia,✨ nascem dessa convicção: de que é preciso conjugar a palavra ao encantamento, a leitura à emoção, a escrita ao gesto da imaginação. A criança que se alfabetiza em diálogo com a poesia aprende, simultaneamente, a ler o mundo e a respeitar suas nuances, seus silêncios e suas múltiplas formas de beleza.🍃🌞🍃
Neste Dia Mundial da Alfabetização, desejo reafirmar que a poesia não é ornamento, mas fundamento. 💙🪶📜Ela é alicerce de uma aprendizagem que ultrapassa a funcionalidade da leitura e se enraíza no território do humano. Alfabetizar com poesia é, de fato, ensinar a habitar o mundo com delicadeza e consciência.💛🌼💛
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